Destrozada tras la reunión con la tutora- primera reunión en salud mentaly 2ª cita con la ute

Aún no, estoy un poco mosqueada por ello, hoy le he reenviado el mail, si no le enviaré una nota o me saltaré las normas para hablar con ella a la entrada.

Bueno, como no he obtenido respuesta de la maestra via email, mañana le mando el mail en nota.
La cosa va a peor, hoy Analía no quería ir a la escuela decía que X la castigaba de cara a la pared y le reñía y gritaba mucho
Encima hablando con una madre de un niño que ya está en cursos superiores me comentaba lo estricta que es esta profe.

uff, trata de que no pase más tiempo, y piensate muy bien las estrategias para que la conversación sirva para mejorar las cosas.

Igualmente, no está demás continuar reflexionando con Analía sobre lo que se espera de ella en el auma.

Suerte!

Recién acabo de recibir el mail de la tutora en el que me dice que la petición a orientación está cursada.
Todos los días cuando Analía vuelve del cole charlamos un rato y cuando dice que esta castigada le preguntamos por qué y siempre dice que no lo sabe, si seguimos ahondando sigue diciendo que no lo sigue diciendo que no lo sabe , y yo creo que en realidad no lo sabe.
También he mandado un email a la sociedad de niños hiperactivos de Asturias pidiendo ayuda.
Estamos preocupados hoy me he enterado que el año pasado derivaron a 2 niños hiperactivos a otro colegio que parece que tiene un plan especial.

Mayra, está bien que busques ayuda, al menos para descartar posibilidades, yo en particular, le temo mucho a las etiquetas, y en especial a la de hiperactivo. Pero que se exagere o sobrediagnostique tampoco significa que algo no exista. Quizás es una herramienta más.

Lo de que "no sabe" puede ser una respuesta de ella para no hablar del tema. No puedo afirmarlo pero es una posibilidad. Bruno ha tenido esas respuestas y eran claramente evasivas. Quizás hay que probar con preguntas más indirectas, cómo "qué estaban haciendo todos en ese momento", o que te cuente los retos a los otros niños. Siempre es más fácil hablar de los demás que de uno mismo. Y a partir de allí se puede completar la escena.

Suerte y besos, Romina

Y si la pediatra te la deriva a Salud Mental??Aquí la ven psicólogos infantiles especializados, dicen que muy amables.

Yo no creo que la niña sea hiperactiva, que es nerviosa sí.Además,pienso que,permíteme el comentario, que lo mismo que Analía les viene grandes a los adultos también ocurre a la inversa.

Mayra, yo creo que tanto el padre como tú estáis agotados por todo, quemados por así decirlo, y ya estp ha sido la gota que ha comaldo el vaso.A lo mejor la profe es muy estricta, seguramente sea así, pero recuerda que debe ser tu aliada y no tu enemiga,No te queda más remedio que lidiar con ella todo el curso.Eso o cambiarla de colegio.


Espero que todo vaya bien, sobre todo por Analía

Un abrazo

Es que a Salud Mental ya la llevamos con 2 años y nos dijero que aún era pronto, nos costó mucho que la pediatra la derivara y cuando le volvimos a pedir nos remitió a lo que dijera el colegio,
Otra cosa que me llama la atención de mi hija es que no dosifica el cansancio cuando para lo hace para dormirse.

Pues ya tengo el papel en casa para firmarlo.
Hoy me ha dado ina pena enoorme mi nena.Lloraba por lo mismo de siempre y decia que pendaba en nosotros porque lloraba cuando la reñian o la castigaban le pregunte si.alguien la onsolaba y meu ha dicho que no.
Le cogi la maniya y le fi un besito dije qur se la cerrata y lo guatdata en el bolso qur cada vez que llorara metiera la mano en el bolso.
Luego cuandp llegue a casa me hinche a llorar pensando en mi nena llorandp en medio clase y din nadie cpnsolandpla.
Aaaayyyy

Mayra entiendo perfectamente lo que sientes porque es horrible tener que dejar a un niño llorando e imaginarlo llorando solito, me da mucha pena por ti y principalmente por Analía, por eso lo mejor que puedes hacer, por el bien de ella, es "ganarte" a la maestra.

Ella es muy estricta, tiene sus normas y forma de actuar, y aunque no las compartamos en absoluto, la única manera de hacerla cambiar es valorando su trabajo no menospreciandolo.

Déjame darte un ejemplo: a nadie le gusta que el echen la culpa de algo (adulto o niño) y siempre la tendencia es a defenderse, justificarse antes de dar la razon al otro y reflexionar, pero a todo el mundo le gusta que le reconozcan su trabajo por el que se siente orgulloso.

En el caso de la maestra de Analía, a pesar de que no compartas su forma de actuar, debes reconocerle su trabajo y darle una buena reputación para que así se ocupe de mantenerla, como por ejemplo puedes decirle (aunque no sea del todo cierto ):

"Analía te quiere mucho, dice que eres muy buena con ella por eso se pone muy triste cuando la regañan, aunque me dice que tu la consuelas. ¿Qué me aconsejas que pueda trabajar en casa para que se porte mejor en clase?, porque entiendo que es una niña muy movida y con tantos niños debe ser difícil que hagan caso todo el tiempo.
¿Qué puedo hacer para que no la pase mal en el cole y que quiera venir contenta?

Tu tienes que mostrar que confías en ella, que la respetas y tomar en cuenta sus palabras, no como una agresión, sino como una forma de querer ayudarte.

Como opinión personal, ponerte a la defensiva no te ayudará en tu relación con ella, y como dice el dicho "si no puedes con tu enemigo, únete a él" .

saludos

He estado pensando mucho sobre este tema y creo que teneis razón que debo ganarme a la maestra pero me es altamente difícil.
Yo no desacredito a lamaestra delante de Analia.
Hoy me preguntó Alberto si quería desecolarizar a Analía y por ganas si la sacaría pero me echan para atrás nuestras circustancias de salud y la poca red familiar aparte seguro que no compartirían mi dcisión. Por otra parte no creo que el ejemplo que diéramos a nuestra hija fuera muy bueno haciendo una espantada a la primera de cambio.

Chicas os cuento como vamos.
La solicitud para orientadora ya está echada, por ahí toca esperar.
Hoy me he puesto en contacto con la trabajadora social de la asociación de hiperactivos de Asturias y le he estado comentando el caso, al comentarle el tema sueño, Analía ya sabéis que duerme poquísimo y además se despierta y es que encima habla en sueños, se incorpora, abre los ojos y hasta contesta si le preguntas algo, me ha dicho que vaya a la pediatra y le insista en esto para que nos derive a neuropediatría. Ya tengo cita para la pediatra mañana y para hablar con la trabajadora social el lunes, también nos ha invitado a acudir a la asociación para charlar con otras familias que estén en nuestra misma situación.

Creo que charlar con otra gente te puede venir bien. Incluso podrás poner en perspectiva si Analía realmente tiene comportamientos tan atípicos, o lo realmente atípico está en otro lado.

si le hacen pruebas de sueño, yo tendría cuidado de lo que te recomienden como "solución" -estivill o medicación-. Sí creo que habría que ajustarle un poco la rutina del sueño, pero desde ya, sin métodos agresivos y/o invasivos.

Suerte y ya verás, que empezar a movilizarse en pos de algo, es parte de la solución, besos!

No nos ha dado cita con el neuropediatra, ha dicho que, cuando pase la evaluación psicopedagógica nos pongamos en contacto con ella bien nosotros o la maestra.

¡¡Mucha suerte!! espero que a partir de ahora todo sea a mejor. No dejes de contarnos que te dice el especialista.
Soy pesada pero me da igual consulta terapias alternativas de reorganización cognitiva.
Si en navidades fuera a la tierrina pasaba a veros pero aún no se si subiré. Funcionan muy bien y te ahorras medicamentos y cosas raras.
Te puedo aconsejar gente en Oviedo.

Un besazo

Soulnaif aconsejame pues estamos interesados. Ojalá nos conociéramos.
La asociación de hiperactivos tiene también terapias a ve si podemos apuntarla y apuntarmos a algunas.
Ayer estábamos muy contentos porque llevábamos 3 días sin castigos, hoy ya lloró diciendo que la riñen.
Pienso que el fin de semana le atenúa lo que sucede en el cole, pero cuando llega mediados de semana el sufrimiento ya le hace mella,

Pues bueno, he de decir que cuando he leído el post tenía muy claro lo que quería decir, pero conforme he ido leyendo respuestas (¡y he conseguido leerlas todas!) mi opinión ha ido cambiando. Así que voy a intentar organizar mis ideas o, al menos, explicarme bien.
Con las opiniones con las que más me identifico son con las de Alines y soulnaif.
También entiendo lo que comenta Desi de mirar las cosas desde fuera, pero por muy desde fuera que lo mires simpre estás condicionada por como es tu hijo. Mis hijos también son muy movidos, y he podido comprobar que eso hace que yo "permita o vea más normales" cosas que otras madres de niños más tranquilos ven como una falta de límites, de obediencia o de normas.
Ha llegado un punto en el que cada uno tiene que valorar lo que vale la pena en su familia, su forma de ser y en cómo decide criar a sus hijos. En los cinco años que va a cumplir mi hijo mayor he podido comprobar que crecen, maduran y al final entienden y hacen caso a lo que les explicas, aunque a algunos les cuesta más que a otros. Yo, si tengo que ir al supermercado intento ir sola porque sino se que los niños se van a comportar como tal, van a jugar, a correr por los pasillos, llegará un momento en el que me pondré nerviosa por si molestan a alguien, nos enfadaremos y ya la tendremos liada. Pero si tengo que ir con ellos intento comprar lo imprecindible, ir en horas que no haya mucha gente y con el mejor humor posible (si todo esto junto es posible, claro). Además, a mí por ejemplo no me molestan los niños correteando, jugando y riendo a mi alrededor, según donde, claro.
Hace poco me hablaron de los niños "seta", los que puedes llevar a cualquier sitio porque los plantas y allí se quedan. Pues yo entiendo que a los padres de niños tranquilos, o que hacen caso fácilmente, o que les cuesta menos "aprender las normas necesarias para vivir civilizadamente", les molesten los niños que no son así, y de paso, sus padres.
Y al final me estoy liando. Con esto quiero decir, y creo que ya lo ha dicho alguna antes, que todos los niños no son iguales, y que a algunos les cuesta más estarse quietos, y eso no quiere decir que sus padres no intentan educarlos, ponerles límites o enseñarles a convivir con los demás.

Me ha gustado también lo que comenta Helenita de que cada una tiene sus cosas con sus hijos (o algo así)... Nosotros, por ejemplo, no tenemos problemas ni con la comida ni con el sueño de los niños, pero según dónde no vamos porque sabemos que no se estarán quietos.

El tema del cole es muy peliagudo, porque aunque entiendo que no hay que quitarle autoridad a la profesora, tampoco tiene siempre al razón y a veces puede actuar mal y confundir también a los niños. Y como en todo, hay profesoras y profesoras, ya sean de vocación o no.

Otra cosa, yo creo que de todas las opiniones podemos aprender, tanto de las que están a favor como en contra de nuestra forma de ver las cosas, el problema llega cuando sentimos que nos quieren imponer esa forma de pensar o cuando no queremos aceptar que nuestra forma de hacer las cosas no es la única.

Besos a todas.
Mari.
Saludos a todas.

Además, a mí por ejemplo no me molestan los niños correteando, jugando y riendo a mi alrededor, según donde, claro

Justo. A mi no me molesta estar en el super y que los niños correteen, no en unos grandes almacenes, la calle, mi casa.......pero si voy al cine y tengo al lado a un niño correteando delante mía pues oye, si que me molesta. Entiendo que es un niñop pero no deja de molestarme.

Tal vez tengas razón en eso de que dependiendo de como sean nustros hijos así enfocamos el problema. Yo tengo un hijo seta por lo que veo. A Breixo lo puedes llevar a donde sea que no va a "molestar". Le das unos rotus y no tienes niño en horas.

Sin embargo Martina me da a mi que no va a ser así.....ya se verá.

Yo insisto en que hay sitios y sitios para portarse de una forma u otra.

UY Martina quiere teta. Os dejo

Besos de leche

Pues nosotros las tres veces que llevamos al cine a Analía, la últmaa ver Brave por etición de ela se dedicó a subir bajar la escalera...
Ayer le pusimos el Rey León por petición de ella, a media peli ya estaba haciendo otra cosa.

Hola guapa, deja que mire un par de sitios y a ver si consigo que te reciban en uno que me gusta mucho, de hecho una suerte q este en oviedo.... ya te comento.
Si alguna quiere mi facebook (el profesional) me lo decís y os lo paso, en él voy poniendo cosas y tengo mucha gente agregada que sabe mucho y creo que puede ser útil (madres, médicos, terapeutas, fisios infantiles, ayudas escolares, etc...).

Un beso y ya te cuento!

Actualizo el post.
Lo primero os digo que Analía no quiere ir a clase ayer ya se quejaba y hoy no quería ir. Cuando la recojí me contó que otra profe la castigó 3 veces, al salir por la puerta nos encontramos con esta profe y le espetó "ay Analía, Analía", yo no sabía qué les daba clase de informática pues ha habio cambios esta semana.
Hoy he tenido reunión con la trabajadora social de la asociación hiperactivos y me ha pasado un test sobre el comportamiento de Analia y se ha quedado flipada pues cuple de sobra todos los ítems ha dado TDAH combinado, pero claro ella no puede diagnosticar.
Me ha dado varios teléfonos de centros privados porque al negarse la pediatra ha derivarnos a neuropediatra sólo nos queda la orientadora y me ha ducho que probablemente hasta el año que viene no laevalúen.
Yo cada vez veo más difícil, cada vez recibo más quejas y cada vez estoy más desbordada.

Mayra, siento mucho que Analia esté sufriendo todo ésto en la escuela, y siento más lo que cuentas sobre el test que le has hecho, porque yo estoy segura que tu hija no tiene ningún trastorno, lo siento, la sobrina de mi marido es tres veces mas que tu Analía y nosotros podemos identificar claramente porque la niña tiene ese comportamiento.

Te has puesto a pensar que si le diagnostican TDAH van a drogarla?? y eso que logrará, que tu niña se calme, claro. Pero adormecerla solo porque no encuentran la manera de canalizar su energía y delimitarle normas me parece una agresión terrible e imperdonable.

Yo sé, entiendo que te sientes desbordada, superada, pero no creo que éste sea el camino, abogo a favor de la niña, aunque esto signifique que te disgustes conmigo.

Piensa bien el camino a seguir, piensa en lo que viene después de que la diagnostiquen y empiece el "tratamiento", se avecinaran muchas horas de paz para ti, Mayra, pero Analía no volverá a ser jamas la misma.

Lo siento, te mando mi cariño, que sabes que lo tienes.

Li aquí no semedica a niños, sólo se medica a adolescentes.
Ella necesita un diagnostico y nosotros también, porque tenems que saber si nos la pueden derivar a algún colegio con planes espeíficos de TDAH, de hecho del colegio de Analía el año pasado salió un niño.
Yo creo que no lo enténdeis porque no lo vivís, pero mi hija no controla sus impulsos, no tiene ningún control sobre sus cosas, corre a 2 metro de nosotros, ella misma dice que no sabe lo que le pasa.

Mayra, yo te entiendo...Yaiza desde los 3 años comenzó a cumplir todos los ítems de hiperactividad y todos los ítems de inatención...unos de forma más leve y otros de forma más intensa...dos años después seguía así pero todavia no tenía la edad oficial para empezar a hacer diagnóstico y, además, me decían que debía de ser así en dos o más sitios...pero lo era sólo en casa; en el cole era un angelito que no abría la boca ni saltaba por las mesas ni interrumpía y que aparentemente prestaba atención...

Su verborrea era excesiva e incesante, casi que se quedaba sin aire...su actividad motora era muy elevada (y no me valía eso de que "los niños son inquietos")...ella parecía que se había tomado algún psicotrópico...Le hablabas, te miraba pero no te escuchaba...Le podías dar una orden 15 veces que no la interiorizaba...Con 8-9 años estudiabas con ella en casa y a los 10 segundos era incapaz de repetir un concepto (cuando su hermana pequeña tenía 4-5 años, estaba al lado jugando y te lo repetía toda sonriente, porque lo había escuchado y memorizado a la primera).

Ahora con 11 años y medio puedo decir que todo eso pasó a la historia y que sí, es una niña a la que le gusta hablar incesantemente (como a su madre, yo soy muy cotorra ), a la que le hablas y no te hace mucho caso (porque está pensando en otra cosa, como la mayoría de niños de su edad) y que tiene sus momentos de aceleración (como todos)...pero ahora todo entra dentro de la actividad normal que tienen la mayoría de niños. Sea como fuese, esa especie de TDAH que nunca se le diagnosticó, no se dio en el centro escolar...así que no pedí ninguna valoración.

Pero es que Analía es así en casa, en la calle, en el cole...y si encima cumple todos los ítems...y si alguien experto dice que parece que lo tiene...Entonces necesitáis un centro donde sepan valorar y atender su caso correctamente, no en uno en que todo funcione en "modo castigo"...

Vete contándonos...

Por último: ¿Analía iba ya a 1º?

No desi va a p5.Hoy hr solicitado hablar con la directora me ha dado para el martes y me ha dicho que probablemente la orientadora me la vera en enero.

Hola, Mayra:

A mí me parece muy buena idea ver si la niña tiene algo, con los profesionales adecuados. Pienso que lo que os digan en un sentido o en otro os podrá ser útil para saber a qué ateneros. Me imagino que si la diagnostican con hiperactividad os podrán dar pautas para manejar situaciones, etc, además de que si sabéis que el comportamiento de la niña obedece a esta característica podréis estar más relajados en vuestro trato con ella, se podría hablar con la maestra para que adapte su manera de manejarla... Si no le detectan nada, pues a seguir peleando por ella ("por ella", no "con ella"), con paciencia y cariño, pero supongo que también os podrán orientar en vuestro día a día.

Le lleváis dando vueltas bastante tiempo, y sería positivo hacerlo, llevarla, salir de dudas en la medida en que se pueda, y seguir adelante, en un supuesto o en otro. Lo habitual sería que no tuviese nada, pero tú eres quien mejor la conoces, y no es que lo hayas dicho una vez en el calor de un día malo: es algo que te preocupa, tu instinto te dice que por ahí pueden ir los tiros, y aunque te deseo que no sea eso, que sea que la niña es movida y ya, puede ser que tengas razón, y cuanto antes lo sepáis, mejor.

Un beso:

Isabel