Muy preocupado, algunos rasgos de TEA en peque de 15 mes.

Sakura escribió:Y llevarlo a ambos sitios? en el caso de la Asociación, dada su experiencia, podrán dar más "luz" a vuestras dudas, no?

A lo mejor os dicen mejor si es o no, y en caso de que sea, vais compartiendo historia y experiencias con otros padres (sigo deseando que no, pero nunca se sabe).

Todo pasa por algo, a lo mejor, si lo hubiesen aceptado en esa guarde, lo iban a tratar inadecuadamente, a lo mejor debía pasar para que encontraras esta privada en la que lo van a tratar mejor.

Me gusta pensar que todo pasa por algo y que de todo en la vida hay que aprender. Vivir es un aprendizaje infinito en sí mismo.

Un abrazo.

Así es, estoy convencido de que todo esto pasa por el bien de mi pequeñajo.

Pero vamos, Arquímedes dijo una vez "dame un punto de apoyo y moveré el Mundo" yo por mi hijo lo muevo sin ese punto si hace falta...

Un abrazo.

Hola,

ya hemos empezado la guarde, lleva toda la semana asistiendo durante 1h ya que está en periodo de adaptación. Algunos días ha llorado al quedarse y otros menos porque coge algún coche para jugar pero al cabo de llevar un rato allí, llora y quiere huir, se va hacia la puerta del aula e intenta irse, un par de días cuando hemos ido estaba llorando junto a la puerta del aula.


Un abrazo.

yo lo de las guarderías lo llevo más mal.

Espero que en vuestro caso sirva para algo, pero me rompe el alma un bebé sufriendo

Sakura escribió: yo lo de las guarderías lo llevo más mal.

Espero que en vuestro caso sirva para algo, pero me rompe el alma un bebé sufriendo

Hola,

Gracias por responder.
Ya están aumentando el tiempo de estancia, hoy ya estuvo 1h y media y mañana irá 2 horas. El problema es al dejarlo allí, que se queda llorando pero al poco tiempo se le pasa y se queda jugando. Ayer y hoy al recogerlo estaba bien.

Un abrazo.

Pd: seguimos esperando la citación de Atención al Discapacitado para que le prescriban el Programa de Atención Temprana, tiene narices, yo ya no sé qué nombre darle a esto, 2 meses esperanza por un simple trámite burocrático.

No esningún consuelo, lo sé...pero por algo la llamamos burrocracia. Espero que se arregle en breve.

Buenas tardes, 

Ayer estuvimos en el centro de atención al Discapacitado (paso previo para que diesen el visto bueno a la inclusión en el programa de Atención Temprana) pasamos entrevista con el psicólogo y con trabajador social. Y para nuestra sopesa, nos dijeron que ven al niño totalmente normal, pasó algunas escalas de desarrollo, le preguntó por animales y objetos en láminas, pidió algunas cosas, etc. Nos vino a decir que no nos preocupasemos y que desde luego no necesitaba atención temprana...Según él no le da mucha importancia a que no responda a su nombre y que no diga ninguna palabra. Que veía a un niño tímido que necesita su espacio y que va a su ritmo, pero que está entre los 17 y 20 meses de desarrollo (él tiene 18). Así que nada, nos tocará buscar atención temprana en lo privado. No entiendo como el director de Atención Temprana puede hacer un informe favorable para que reciba estimulación lo antes posible y otro profesional (quien debe dar el visto bueno) puede tener un criterio opuesto. 

La guardería la está llevando regular, llora mucho al quedarse y cuando lo recogemos está más o menos igual, nos dicen que el tiempo que está allí en parte está tranquilo y a ratos llorando. 

Un abrazo y gracias por vuestros mensajes y consejos.

Pd: sé que deberíamos estar contentos, pero cuando otro profesional me dijo otra cosa, yo no puedo hacer más que preocuparme y tratar de buscar estimulación por otro lado. Mi hijo desde que escribí este mensaje ha evolucionado mucho, y sólo hace 3 meses, pero sigue sin decir palabra alguna, sin responder a su nombre y siendo muy reacio al contacto con niños u otros desconocidos, huyendo cuando cualquier niño le quiere dar la mano o tocarlo, también es reacio a tocar determinadas texturas y/o comidas con las manos.

¡Hola! Tienes razón, porque el ver que dos personas (profesionales ambas) presentan una disparidad de criterios no siempre tranquiliza. Puedes optar por quedarte con la opción favorable, pero estoy contigo en que como padres preferimos no dejar pasar por alto nada.
Tengo una amiga que tiene a una peque en estimulación temprana y te diré que está bastante descontenta. Y eso que con su peque todos se pusieron de acuerdo al principio. Le ayudaron a derivarla y ahora la chica que la lleva minimiza lo que le pasa a la niña. A veces da que pensar si los recortes por crisis tendrán algo que ver. Y estamos hablando de una mamá que es su segundo hijo y no es ni superprotectora ni hipocondriaca,  y que desde el principio notó algo raro en su pequeña.
En mi opinión, debes guiarte por tu instinto hasta que te demuestren que estás realmente equivocado. Saludos.

Puedes pedir una segunda opinión?... Entiendo que sigáis preocupados.

Me alarma que llore tanto en la guardería, pero me alarman las guarderías en general (hice prácticas en educación infantil y las mismas hicieron que desistiera de dedicarme a ello a no ser que pueda abrir una propia en el futuro ). Atentos a las necesidades reales del peque y no confubdir con las vuestras.

Un abrazo.

Sakura escribió:Puedes pedir una segunda opinión?... Entiendo que sigáis preocupados.

Me alarma que llore tanto en la guardería, pero me alarman las guarderías en general (hice prácticas en educación infantil y las mismas hicieron que desistiera de dedicarme a ello a no ser que pueda abrir una propia en el futuro ). Atentos a las necesidades reales del peque y no confubdir con las vuestras.

Un abrazo.

Hola gracias por vuestras respuestas,

en principio llevarlo a la guardería nos causa trastorno y gasto, lo más cómodo sería no llevarlo, además tenemos con quien que darlo.  El hecho de llevarlo es por  ver si se adapta a estar con otras personas y no sólo con nosotros. Si en algún momento llegamos a creer que no le va a hacer bien, lo sacaremos. Es un centro privado y las trabajadoras son propietarias. En principio la atención parece buena, el problema viene cuando las personas de referencia no estamos presentes, y al demandar constante atención para jugar, etc....Le vamos a dar unas semanas más, si no se adapta nos platea remos so continuar o no.

Un abrazo.

Hola, me alegro mucho de que tu peque haya mejorado. Según nos lo describes, pienso que ha mejorado por sí mismo, no porque la guardería haya sido responsable de ello (no sé si habéis notado cambios desde la guardería, lamento si me equivoco)

tengo dos hijos y el mayor, con 6 años, es muy muy reacio al contacto con otros niños que no conoce y con adultos ni te cuento, no quiere saber nada de contacto físico, ni que le toquen ni que le besen ni nada de nada. Ni siquiera acepta un beso mío, tan sólo si está llorando y necesita consuelo y/o mimos. En cuanto a texturas te diré que no soporta ensuciarse las manos, no le gusta participar en la cocina amasando, por ejemplo. Y en el cole se niega rotundamente a participar en el rincón del barro. Si le pregunto por qué me dice que no quiere ensuciarse las manos.
En cuanto a la comunicación verbal, no empezó a hablar hasta los dos años y medio. Hasta entonces, sólo papá, mamá, teta y no.

Mi hijo es un niño completamente normal, un niño tímido, reservado, observador, tranquilo. Un niño con un lenguaje muy fluido y un vocabulario muy rico, muy inteligente, muy listo,que razona y argumenta muy bien. Un niño alegre, participativo, simpático. Es algo miedoso y asustadizo, no le gustan los ruidos ni el bullicio. Lo dicho, un niño completamente normal!

De lo que comentas, lo único que me preocuparía es que no responda a su nombre. No responde nunca?

Me apena que en la guardería lo esté pasando mal. Si antes no iba y estaba con su abuela o cuidadora en casa tan feliz, imagino que se estará preguntando por qué diantres su rutina ha cambiado. Claramente la guardería no le gusta, no se adapta, ni tiene por qué hacerlo! Soy contraria a la idea de que las guarderías estimulan, creo que es una idea falsa que nos han querido (y nos quieren) vender. Los niños tienen muchísima más estimulación en casa, en la calle, en el día a día...

De todas formas, si el tema os sigue preocupando, sería bueno que buscárais una segunda opinión.

suerte y ánimo!

Vr46

No se en que post comente si un niño tiene gripe pues es casi seguro que 5 pediatras dirán q es gripe.
Pero los terapistas,sicólogos es muyyyyyy dificil que lleguen a un mismo diagnostico.

A mi tampoco me gustan las guarderías,no trabajo pq prefiero tener un presupuesto familiar restringido a dejarlo en esos lugares, busque muchos y no me convencieron.
Si tu pudiste encontrar uno bueno,espero que tu nene se adapte.

Toda la crianza es tan compleja que hasta escucho a muchas mamas explicar lo " normal " que son sus hijos,cuando para mi esas actitudes no tienen nada de normal y me preocupo mas.

Por tu descripcion ti hijo necesita mayor estimulo de ustedes, fortalecer su entorno mas cercano,salir y poco a poco integrar a un amigo,visitas en casa uno o dos personas, amigos con hijos mayores para q jueguen,poco a poco que se relacione con extraños.

Le han hecho pruebas de audición? Te han enviado al neuropediatra?
Esas pruebas son mas concluyentes,si el niño no escucha bien pues no va a voltear cuando lo llamen.
Yo te Leo que tu hijo si comprende pero no habla,entonces si tiene comunicación.


Animo y no dejes de disfrutar a tu hijo

Toda la crianza es tan compleja que hasta escucho a muchas mamas explicar lo " normal " que son sus hijos,cuando para mi esas actitudes no tienen nada de normal y me preocupo mas

No sé si te refieres a lo que yo he contado sobre mi peque. Si es así, no entiendo las comillas. Todo el que conoce a mi hijo no ve en él nada extraño. Su profesor (es profesor de educación especial además) piensa de él que es un niño perfectamente normal, que necesita su tiempo, su desarrollo propio, etc. Con seis años sabe leer perfectamente, sin silabear, por ejemplo. Hay niños que con esa edad aún no saben. Esos niños que no saben leer no son normales pues? También es un gran deportista. Hay niños que no saben patear un balón y la psicomotricidad es pésima. Todos ellos son niños normales, con más o menos soltura o facilidad para una cosa u otra.

Es un niño que tiene amiguitos, que poco a poco va aceptando jugar con niños desconocidos, él mismo se acerca y pide jugar o se integra y disfruta del juego con iguales. Pero eso es ahora, con seis años. Hasta hace poco era impensable, le costaba mucho. Nosotros jamás le hemos forzado ni nada parecido. Yo tampoco me pongo a hablar con el primero que pasa ni me gustan los bullicios ni las aglomeraciones. Ahora, con el paso de los años, me he convertido en una persona mucho mas sociable pero de niña me recuerdo así, muy parecida a mi niño. La diferencia estriba en que la gente se metía conmigo, hubo adultos y profesores que no respetaron mi desarrollo y me fastidiaron bastante. También mi madre me llevó a un psicólogo porque no quería ir al colegio, nadie se atrevió a pensar que el propio colegio era mi enemigo.

Por eso digo que para mí, a la edad del niño de Vr46, lo único preocupante es que no responda a su nombre. El resto de cosas me parecen ítems que irá alcanzando poco a poco.

saludos

Hola H2O,

Gracias por tu respuesta, y no te sientas aludida por las comillas de la compañera pues yo creo que no iba por ti sino en general cuando la gente habla de lo que es lo normal.

En relación a lo que comentas de que hay niños con 6 años que no patean un balón etc, ahora recuerdo que al mio con 18 meses le encanta, de hecho creo que desde los 16 meses más o menos corre detrás de balones, pelotas, les da patadas, etc, además es un juego que le encanta.

Hoy en la guardería igual, llorando desde que se ha levantado, creo que no vamos a prolongar esto mucho más, el miedo que me da es que no se acostumbre a esto y tengamos problemas al escolarizarlo con 3 años en segundo ciclo de infantil.

Un abrazo.

A mí es que no me gusta emplear el término "normal" por qué ¿qué es lo normal?

Porque mi hija siempre se ha salido de lo "normal" pero es "normal", sí tiene TDAH, pero es "normal". Claro que si en el parque hay una abuela con una nieta emperifollada jugando a los cacharritos y ve a mi hija subida a un árbol dirá que mi hija "no es normal", pero ambas niñas son "normales".

Vr46
Si tu nene no se adapta a la guardería y lo retiras, no te preocupes q no se adapte en el futuro,hoy no esta listo mañana si.

Laura respondi el post de prisa antes de q despierte mi peque no lei las respuestas anteriores y cuando lo mencionaste si lei todo,se presta a esa confusión es cierto.
Pero no me refería a ti,si algo me llamase la atención directamente lo diría.

Ya q mi koala esta inconsciente les cuento a lo q me refería, escuche a una mama de 4 años relatar como su hijo los agredia,mordia,arañaba,hizo un mega escándalo en el avión, si salian a un restaurante arrojaba su comida al suelo, la comida de las otras mesas,q podía llorar en una rabieta horassssss y al obtener lo q pedía sonreír en un segundo...una madre hiper crianza con apego y el padre también,entonces pregunta si es normal o mejor busca alguna terapia, sicólogo o exorcista para su hijo...

Todas menos yo se apresuraron a decirle q era un niño normal,q así eran los niños de esa edad,q no se preocupe, el problema lo tienen los otros q no saben entender a un niño... Entonces lo q a todas les parecia normal a mi no,para mi había un problema para ellas no,a veces no ayuda decirle al padre no pasa nada,solo por quedar bien y otras veces no vez nada inquietante pero los padres están muy mortificados.

Entonces vr46 abra casos de niños donde tu hijo este adelantadisimo y también veras a niños cantar,recitar y el tuyo ni mu.
Todo lo q cuentas te escribo normal,normal pq mi peque siguió esa evolución y si van mas despacio pero tiene ciclos acelerados en otras áreas de desarrollo.

Calma y buen humor no te agobies

De todas formas, está muy aceptado el que se escolaricen con 3 años, pero no es obligatorio hasta los 6.

Os dejo algo que leí esta semana sobre el TEA:

http://www.crianzanatural.com/art/art192.html

Por otro lado, lo dicho, si llora es porque sufre, y si sufre es un poco cruel alargar el sufrimiento (si lloramos cualquiera, no sólo los niños, que no dejamos de ser todos seres humanos con sentimientos). Hasta los 3 o 4 años no necesitan realmente relacionarse con nadie más que no sea su entorno inmediato

Un abrazo

Gracias por vuestras respuestas, 

nosotros tuvimos complicaciones en el parto, todo fue normal y el día que rompió aguas, con los monitores la frecuencia cardíaca del niño bajaba en cada contracción de 150ppm a 30-40 ppm , porque tenía una vuelta en el cuello con el cordón umbilical y hubo que hacer cesárea de urgencia pero no nos dijeron nada más, el Apgar salió de 9 y todo correcto, nadie le dió importancia, la forma en que lloraba decía el ginecólogo que no la había visto, que era el niño con más potencia de llanto que había traído al Mundo, y se le oía sólo a él en toda la planta, durante el tiempo de hospitalización cuando lloraba.

Pero yo me pregunto si alguna zona del cerebro pudo quedar dañada por estar sometido a una ligera hipoxia. 

Saludos.

Hola de nuevo, 

He leído algo sobre lo del cordón umbilical y parece ser que esto se llama "bradicardia aguda" y que por debajo de 100 pulsaciones por minuto se considera severa, y a mí hijo le bajaba a 30-40...Y puede causar infinidad de problemas, problemas que no he querido seguir leyendo, tiene narices que nadie nos haya hecho ni un simple seguimiento de la evolución del niño tras la citada complicación. 

Saludos.

Buenas noches,

paso sólo a informaros cómo vamos. Sigue llorando en la guardería al entrar y salir, mientras está allí deja de llorar pero es totalmente dependiente de su maestra, si ella sale del aula, comienza a llorar y quiere irse con ella.

Por otro lado sigue sin decir palabra alguna, tiene ya 18 meses y medio. Por otro lado, no quiere coger las cosas, determinados objetos, etc, se enfada y llora señalando para que coja mos nosotros lo que sea, si le damos algún objeto con el que nunca ha jugado o estado en contacto, lo tira como si le provocase algo negativo y por otro lado rehuye al contacto con desconocidos. Si se le acerca algún niño a tocarlo incluso más pequeño, comienza a caminar hacia atrás, evitando que lo toque.

Un abrazo.

Parece que la guardería no la lleva bien...
¿ es realmente necesario llevarlo? Tal vez se esté forzando algo que él no puede gestionar. Con buena intención, pero si fuese cierto que hay alguna cosilla, lo mismo la guardería sólo le genera más estrés que beneficios...

Alines escribió:Parece que la guardería no la lleva bien...
¿ es realmente necesario llevarlo? Tal vez se esté forzando algo que él no puede gestionar. Con buena intención, pero si fuese cierto que hay alguna cosilla, lo mismo la guardería sólo le genera más estrés que beneficios...

De momento vamos a aguantar un poco más.

 Por otro lado, en la revisión que pasó nos denegaron su inclusión en ATENCIÓN TEMPRANA, el psicólogo que lo vió dijo que era totalmente normal (claro es normal que un niño con 18 meses no responda nunca a su nombre, no diga palabra alguna...) 

Hoy estuvimos viendo qué hace en el patio de la guardería y mientras los niños de su edad están todos juntos en un tobogán, él está solo y apartado de éstos jugando a darle patadas a la arena y a las piedras, vamos lo que hace normalmente cuando va con nosotros al parque, no presta ni pizca de atención a lo que hacen los demás niños, cuando otros incluso más pequeños si los vemos que  se fijan en qué hacen los demás. Y del nombre nada, no mira ni una sola vez, el caso es que si digo "dónde está "SU NOMBRE"" se señala a si mismo.

Un abrazo.

Vr46
Cuando lleve a mi peque a evaluación por su retraso en el habla,la psicóloga se seudopreocupo muchísimo pq a esa edad 32 meses mi peque no se señale como lo hace tu hijo.

Le decía quien es o donde esta pepito??? Y mi peque ni caso.
Pero si estaba jugando y lo llamaba ven pepito,pues él volteaba a vernos.
Después de unas semanas lo empezó a hacer,quien es pepito?? Y el se apuntaba con su dedo índice yoooooooo.

Entonces volvemos al inicio,entiendo tu preocupación tal vez el sicólogo te dice es normal pq él o para su experiencia con otros niños con dificultades, ve al tuyo como tímido y nada mas.

Sabes que por regla aquí ( mi pais)los sicólogos son muy alarmistas y todo lo ven terapia terapia,me extraña que a tu hijo no lo consideren para terapia, si tu insistes en ello.

Otra cosa es normal que los niños retrocedan al estar avanzando, si empezaba a soltarse y tiene un cambio o pasa algo puede retroceder tipo orinarse en la ropa,no querer dormir solo,dejar de decir las 3 palabras q usaba,etc.
Me parece que la guardería no lo esta ayudando,no se integra,no es feliz.
Tal vez no necesita mas tiempo con otros niños,sino contigo,con su mamá.

Entiendo que tu trabajo no te permite verlo muy seguido,no puedes disponer de vacaciones,jornada reducida o algo así....se que no conozco cual es tu situación laboral o económica. Pero no esta avanzando con la guardería.

Animo y no desesperes, incentivalo,motivalo,no cortinas,enseña con el ejemplo.
Los cuentos,los dibujos todo eso ayuda mucha para q se suelte mas.

Si tu eres docente tal vez algún colega tuyo pueda observar a tu peque y darte otras pautas...mas reales,mas objetivas.

Esperó que pronto encuentres la ayuda que requieres.

Un abrazo

Fenix escribió:Vr46
Cuando lleve a mi peque a evaluación por su retraso en el habla,la psicóloga se seudopreocupo muchísimo pq a esa edad 32 meses mi peque no se señale como lo hace tu hijo.

Le decía quien es o donde esta pepito??? Y mi peque ni caso.
Pero si estaba jugando y lo llamaba ven pepito,pues él volteaba a vernos.
Después de unas semanas lo empezó a hacer,quien es pepito?? Y el se apuntaba con su dedo índice yoooooooo.

Entonces volvemos al inicio,entiendo tu preocupación tal vez el sicólogo te dice es normal pq él o para su experiencia con otros niños con dificultades, ve al tuyo como tímido y nada mas.

Sabes que por regla aquí ( mi pais)los sicólogos son muy alarmistas y todo lo ven terapia terapia,me extraña que a tu hijo no lo consideren para terapia, si tu insistes en ello.

Otra cosa es normal que los niños retrocedan al estar avanzando, si empezaba a soltarse y tiene un cambio o pasa algo puede retroceder tipo orinarse en la ropa,no querer dormir solo,dejar de decir las 3 palabras q usaba,etc.
Me parece que la guardería no lo esta ayudando,no se integra,no es feliz.
Tal vez no necesita mas tiempo con otros niños,sino contigo,con su mamá.

Entiendo que tu trabajo no te permite verlo muy seguido,no puedes disponer de vacaciones,jornada reducida o algo así....se que no conozco cual es tu situación laboral o económica. Pero no esta avanzando con la guardería.

Animo y no desesperes, incentivalo,motivalo,no cortinas,enseña con el ejemplo.
Los cuentos,los dibujos todo eso ayuda mucha para q se suelte mas.

Si tu eres docente tal vez algún colega tuyo pueda observar a tu peque y darte otras pautas...mas reales,mas objetivas.

Esperó que pronto encuentres la ayuda que requieres.

Un abrazo

Hola,

realmente él es como se comporta en la guardería, en casa también llora a veces o se queja y no sabemos porqué, es muy dependiente de nosotros incluso en casa, y en la guardería al tener como figura de referencia a su maestra, se comporta igual que con mamá o conmigo, pegado a ella y no la deja. Por otro lado su forma de jugar y relacionarse con los demás en la guardería es la misma prácticamente que usa con nosotros.

Por lo demás, sí jugamos mucho con él, sí le gustan los libros y los vemos juntos, jugando a buscar cosas en ellos, etc. Los especialistas con los que he hablado coinciden en que debería recibir atención  temprana pero quien debe autorizar la atención temprana no lo ve necesario,¿ realmente lo ve así o en tiempos de crisis aplican un criterio más estricto? Pues no lo sé, pero es imposible que varios profesionales coincidan en algo y quien debe hacer la valoración no vea esas cosas o no las quiera ver....

Por otro lado los centros que he encontrado por mi zona son públicos, no encuentro nada privado donde acudir por mi cuenta.


Un abrazo.

Pd: de qué "mierda" (perdonad la expresión pero estoy ya muy cansado de tanto tema burocrático) sirve tanto abogar por la importancia de la detección precoz si cuando ven la posibilidad de algo te dicen que esperes....

Hay adultos tímidos que nadie Obliga a que "socialicen", se me parte el alma cuando te leo, me parece innecesaria esa sensación de abandono que parece producirle la guardería.

Si toca esperar, no queda otra, pero debéis disfrutar mientras transcurre el tiempo, ya que no volverá nunca. Hasta los 3 o 4 años (según el niño), no necesitan ser "sociables".

No cuestiono vuestro criterio, o sea, si decís que algo tiene, a lo mejor acertáis, a lo mejor no, pero dudo que la guardería solucione algo, de hecho considero que puede hacer mella en la confianza y seguridad del niño.

Un abrazo.

Muchas gracias Sakura,

Ya os iré contando a ver qué tal va todo.

Un abrazo.